老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于设问句的意思是什么和仿照写一个设问句的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享设问句的意思是什么以及仿照写一个设问句的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
一、反问和设问有什么区别
问题一：反问与设问的区别反问是只问不答， *** 暗含在反问句中，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。如：
（1）钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺《山中避雨》）
（2）我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？（黄蒙田《竹林深处人家》）
例（1）的肯定句式经过反问表达的是否的意思。例（2）的否定句式，经过反问表达的是肯定的意思。
反问句也可以用集中反问或连续反问，表达激动的感情，以增强文章感染力。如：
（3）声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心理难受极了。（黄蓓佳《心声》）
反问句语气坚定有力，发人深思，可以增强文中的气势和说服力。
从反面提问， *** 就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。
运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。
为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。
设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。
例子(1)：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
例子(2)：这人是谁？不是别人，原来是大明。
例子(3)：数学真的很难吗？我看不是。
明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定 *** ，这种修辞方式叫做设问。
运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。
问题二：疑问反问设问的区别知道 *** ，先问，然后自己回答叫设问！
例：如果下雨了，你会怎么样？打伞.这叫设问.
*** 在问题中，起强调作用，这叫反问
*** 未知，须对方告知，这叫疑问例：天下雨了，你要带把伞么？
问题三：什么是设问？设问和反问有何区别？设问就是自问自答，通常会有后半句的，大多不会看错。而反问无回答，意思通常是肯定语气的，反问是陈述的一种强调句式，两者可以互换的
1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。
2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。
3、设问后面有对提问的回答，反问没有。
问题四：反问句和设问句的区别反问句和设问句的区别
反问句------只问不答。就是把 *** 隐藏在问题里，且 *** 是唯一的，也是肯定的（即明知故问）
设问句-------自问自答。设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
问题五：设问和反问区别在哪？举个例子 1,设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
2,反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的 *** ,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常 *** 就在句子当中。
例：难道数学有这么难么?----说话者在强调数学不难。
问题六：反问句与设问句的区别设问句应与反问句分别开设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例：数学难吗？其实不难。反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的 *** ,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常 *** 就在句子当中。例：难道数学有这么难么?----说话者在强调数学不难。陈述句：数学不难。
问题七：反问句设问句区别反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思， *** 就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。
反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，，为了使论证深入，在关键 *** 的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对 *** 和启发 *** 。
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的 *** ,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常 *** 就在句子当中。
例：难道数学有这么难么?----说话者在强调数学不难。
问题八：“反问式设问句”与“反问句”的区别反问式设问句和反问句的区别： 1.反问式设问句指以反问的方式表达的设问句。 2.反问式设问句一般包括两部分：前面分句为反问方式，后面分句为回答方式，目的是加强和强调反问的力度。比如：难道我们不要在一起了吗？我们当然要在一起。 3.反问句则是：只有一个单独的分句，并且这个分句中含有反问的意思。比如：难道我们不要在一起了吗？这就是一个反问句。 4.综合上述几点，我们可以初步认为，通常情况下反问式设问句中包括反问句。问题补充：你怎么就是不扔掉这破玩意儿，难道它是件宝？以上这句是反问式设问还是反问呢？？？其实这个只也是个反问式设问，因为这个例句是以反问方式来回答设问的，即前分句是反问方式，后分句也是反问方式来回答这个设问。
二、设问句是什么意思
设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
1、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
2、这人是谁?不是别人，原来是大明。
4、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
5、"春天在哪里?春天在花朵里……”
6、母爱是什么?母爱是润物的细雨。
7、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
8、是什么是合作?合作是互相配合
9、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
10、这人是谁?不是别人，原来是大明。
1.设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
2.设问句强烈的表达了句子的主要内容。
3.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的 *** ,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常 *** 就在句子当中。
三、设问是什么意思啊
1、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。
2、设问是无疑而问、自问自答或提出问题不需要确定 *** 。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。设问法对强调意思的确有帮助，但不可用得过多。设问法不应几句话就问一个“为什么”，而不能把一种要不得的“口头禅”当作设问句。
3、例句：李世光走遍了祖国的山山水水，他是为了旅游观光吗？他是来观察地形地貌，做地质研究的。
4、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
5、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
6、设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
四、设问句是什么意思 具体是什么意思
1、设问句是一个语法名词，无疑而问，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。也就是明知故问，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。
2、设问句强烈的表达了句子的主要内容，突出文章中心；除了能引起注意外，还能启发读者思考，加强作者想表达的思想；设问句可以用在段首或段尾，有承上启下，引出下文，吸引读者的作用。
五、反问句,设问句和疑问句的区别是什么
疑问句、反问句和设问句的区别有：
疑问句：我问你答是疑问。例句：这是谁家的狗？
反问句：不需要回答是反问。例句：“难道我会不知道吗？”（说话者是在强调自己是知道的）
设问句：自问自答是设问。例句：春天在哪里？春天在花朵里。
疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；
设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；
反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意而为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。
在记叙文中某方的疑问句与另外一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。
而用反问的语气表达一个肯定的意思，不需要对方回答，也就是明知故问， *** 就是问句意思的反面。常和“难道”、“怎么”等反问词联接。一般反问句结尾正常用问号，而有些特殊的句子也有用感叹号。
设问句通常是作者有意而为之的问句，其实是作者完全知晓问题的 *** ，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引起读者思考而故意提问的，承上启下给读者一种悬念。
六、什么是设问句和反问句
1、设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
2、反问句的意思，就是把 *** 藏在问题里，且 *** 是唯一的，也是肯定的（明知故问）。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。
3、反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感 *** 彩更为鲜明。反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。
4、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键 *** 的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
5、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对 *** 和启发 *** 。
七、什么是反问句和设问句
反问句的意思就是把 *** 藏在问题里，且 *** 是的也是肯定的（明知故问）。反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感 *** 彩更为鲜明。设问也就是明知故问，根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想。有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
文章到此结束，如果本次分享的设问句的意思是什么和仿照写一个设问句的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
