23个声母表怎么读,23个声母正确读法

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本文目录

  1. 23个声母,24个韵母都是哪些
  2. 23个声母读音
  3. 声母表23个声母表怎么读
  4. 声母表23个正确读音
  5. 26个拼音字母表怎么读

一、23个声母,24个韵母都是哪些

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、ai ei ui ao ou iu ieüe er(9个复韵母)

3、an en in unün(5个前鼻韵母)

4、ang eng ing ong(4个后鼻韵母)

1、6个单韵母:ɑ o e i uü,其中ɑ, o, e是可以不需要声母自成音节的,而i, u,ü则必须与声母组合成音节,读本音时,是yi, wu, yu。

2、9个复韵母:ɑi ei uiɑo ou iu ieüe er,其中ɑi eiɑo ou是可以不需要声母自成音节的,ui iu ieüe则必须与声母组合成音节,读本音时,是wei you ye yue; er为特殊复韵母,不和其他声母组成音节,只能自成音节。

3、9个鼻韵母:(包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母)

ɑn en in unün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母),其中an en ang eng(鞥)ong是可以不需要声母自成音节的,但ong虽然可以自成音节,却没有对应的汉字,在记忆时也可以记成必须与声母组合的韵母。in unün ing则必须与声母组合成音节,读本音时,是yin wen yun ying.

二、23个声母读音

1、b:发音时, *** 紧闭,阻碍气流,然后 *** 突然放开,让气流冲出,读音轻短。

2、p:发音时, *** 紧闭,阻碍气流,然后 *** 突然放开,气流迸出成音。

3、m:发音时, *** 紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。

4、f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。

23个声母表怎么读,23个声母正确读法-第1张图片-

5、d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。

6、t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。

7、n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。

8、l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

9、g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

10、k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

11、h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

12、j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。

13、q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。

14、x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

15、zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

16、ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

17、sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。

18、r:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。

19、z:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。

20、c:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。

21、s:发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。

22、y:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

23、w:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

24、a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

25、o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

26、e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

27、i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

28、u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

29、y:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

30、ai:发音时,先发 a的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。

31、ei:发音时,先发 e的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。

32、ui:发音时,u的发音轻短,然后滑向 ei,嘴形由圆到扁。

33、ao:发音时,先发 a的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o。

34、ou:发音时,先发 o的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。

35、iu:发音时,先发 i,然后向 ou滑动,口型由扁到圆。

36、ie:发音时,先发 i,再发e,气流不中断。

37、e:发音时,先发的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。

38、er:发音时,舌位居中发 e的音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音。

39、an:发音时,先发 a的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音。

40、en:发音时,先发 e的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。

41、in:发音时,先发 i的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。

42、un:发音时,先发 u的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。

43、n:发音时,先发的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。

44、ang:发音时,先发 a的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。

45、eng:发音时,先发 e的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出。

46、ing:发音时,舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭,鼻腔共鸣成声。

47、ong:发音时,先发 o的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。

48、b-p:补破皮褥子不如不补破皮褥子(《补皮褥子》)

49、b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿(《葡萄皮儿》)

50、b-p:八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。(《八百标兵》)

51、d:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐(《炖冻豆腐》)。

52、l:六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六(《六十六岁刘老六》)。

53、d-t:大兔子,大肚子,大肚子的大兔子,要咬大兔子的大肚子(《大兔子和大肚子》)。

54、n-l:门口有四辆四 *** 马车,你爱拉哪两辆就来拉哪两辆(《四辆四 *** 马车》)。

55、h:华华有两朵黄花,红红有两朵红花。华华要红花,红红要黄花。华华送给红红一朵黄花,红红送给华华一朵红花(《华华和红红》)。

56、j、q、x:七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。(《漆匠和锡匠》)。

57、g-k:哥挎瓜筐过宽沟,快过宽沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗(《哥挎瓜筐过宽沟》)。

58、h-f:一堆粪,一堆灰,灰混粪,粪混灰(《一堆粪》)。

59、z-zh:隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。

60、bs-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春(《三山撑四水》)。

61、z、c、s-j、x:司机买雌鸡,仔细看雌鸡,四只小雌鸡,叽叽好欢喜,司机笑嘻嘻(《司机买雌鸡》)。

62、zh、ch、sh:大车拉小车,小车拉小石头,石头掉下来,砸了小脚指头(《大车拉小车》)。

63、r:夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山(《说日》)。

*** 、sh、四声:石室诗士施史,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市,氏视十狮,恃矢势,使是十狮逝世,氏拾是十狮 *** ,适石室,石室湿,氏使侍拭石室,石室拭,氏始试食十狮 *** ,食时,始识十狮 *** 实是十石狮 *** ,试释是事实(《施氏食狮史》)。

三、声母表23个声母表怎么读

1、声母即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时,气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音,发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。

2、1.根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

3、2.韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音 *** 中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

4、是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

四、声母表23个正确读音

声母表共有23个声母,分别是:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。其相关内容如下:

1、声母是汉语拼音 *** 中的一个重要组成部分,它们是用来表示汉字发音的辅音部分。汉字的发音通常由声母和韵母组合而成,声母负责汉字的起始辅音部分,而韵母则包含了汉字的元音和韵腹部分。在汉语中,共有23个声母。

2、每个声母都有独特的发音规则和特点。例如,b发音为/p/,d发音为/d/,j发音为/ʤ/等等。一些声母的发音可能在不同方言中有所不同。

3、声母的正确发音对于汉语的发音和拼写至关重要。它们与韵母的组合构成了汉字的发音基础,帮助人们正确发音和拼写汉字。学习声母需要练习和熟悉它们的发音,同时也要了解它们在不同词汇中的应用。声母是学习汉语拼音的关键组成部分,对于掌握汉语语音和发音非常重要。

1、将23个声母分成几个小组,每个小组中包含相似或有关联的声母。这有助于记忆和组织学习。例如,可以将b、p、m、f视为一组,因为它们都是唇音声母。听汉语的自然发音,尤其是母语者的发音,可以帮助你模仿正确的声母发音。尝试跟着发音练习,多说多练。

2、为每个声母制定简单易记的记忆法或关联词,以帮助你记忆声母的发音。例如,将b记为白,p记为拍,这样可以将声母与相关的汉字联系起来。安排每天一点时间进行声母练习。使用练习册、拼音教材或在线资源,练习声母的发音和拼写。

3、了解汉语拼音的发音规则,例如声母的浊音和清音对照,这有助于你正确发音。将不同声母的发音相互比较,帮助你分清它们之间的差异。这有助于纠正发音错误。开始时,聆听慢速的汉语发音,逐渐提高速度,以确保准确发音。

4、注意你的口型和舌位,它们对于正确的声母发音至关重要。跟随发音示范,练习正确的嘴巴动作。将声母的拼音与相应的汉字联系起来,这样可以帮助你记忆和理解拼音 *** 。最重要的是要坚持学习,通过不断的练习和实践,逐渐提高你的声母拼音水平。

五、26个拼音字母表怎么读

1、汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。 

2、b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]   j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]   y [医] w [巫]。

3、声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当,即首辅音。

4、辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可以说,声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

5、韵母是指中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

6、汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,a是韵腹,ng是韵尾。

7、每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a,a是韵腹,没有韵头、韵尾;“瓜”guā的韵母是ua,其中u是韵头,a是韵腹,没有韵尾;“刀”dāo的韵母是ao,其中a是韵腹,o是韵尾,没有韵头。

8、汉语拼音字母表-韵母表。汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是:   

9、a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]   o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]   i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]   ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往] 

关于23个声母表怎么读,23个声母正确读法的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。

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