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本文目录
- 我劝天公重抖擞的全诗是什么
- 我劝天公重抖擞读音
- 己亥杂诗我劝天公重抖擞怎么读
- 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才,降的读音
- 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才“擞”的读音
- 我劝天公重抖擞读音是什么
- 我劝天公重抖擞什么意思
一、我劝天公重抖擞的全诗是什么
1、这句话的意思是：我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
2、出处：《己亥杂诗·其二百二十》
3、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
5、中国要想生气勃勃就需要风雷激荡，这种万马无声的局面实在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
6、这首诗体现了龚自珍对社会的批判，对人才困厄的悲悼。这与当时的黑暗现实有关，也与他自己怀才不遇的心态直接相联。科举是封建社会培养人才、选拔官吏的主要途径，因此，腐朽的官僚体系必然和僵化的科举 *** 息息相关。龚自珍对科举 *** 给予了严厉抨击。
7、龚自珍以士大夫以天下为己任的担当精神在万马齐喑的社会中放言论政，其社会批判思想影响了近代中国随后的 *** 者、 *** 者，是近代中国的启蒙先驱。龚自珍的社会批判思想在其生活的封建社会末期、近代中国的早期可谓熠熠闪光
二、我劝天公重抖擞读音
1、文章的结论是关于中文词汇"我劝天公重抖擞"中的"重"字的正确读音。在古文中，"我劝天公重抖擞"中的"重"字其实读作chóng，而非其他音。这个字在这里用来强调振作的意思。有趣的是，我们可以通过比较它与另一句古诗"西湖歌舞几时休"的上一句"山外青山楼外楼"来理解。虽然两者表达的意境不同，但"重"字的读音规则在古汉语中是固定的，即在强调或重复的语境中读作chóng。
2、"竹外桃花三两枝"则是描绘春天景色的诗句，与"我劝天公重抖擞"的意境相去甚远，但都体现了古诗词丰富的音韵美。在学习中文，特别是古文时，正确理解字词的读音至关重要，这有助于深入领悟诗词的韵味和作者的情感表达。
3、总结来说，"我劝天公重抖擞"中的"重"字在古文中读作chóng，这是学习和理解古诗词的基础之一。通过比较不同诗词中的用法，我们可以更好地掌握汉字的音韵规则，感受中文语言的博大精深。
三、己亥杂诗我劝天公重抖擞怎么读
1、己亥杂诗我劝天公重抖擞怎么读：wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu。
2、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
3、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
4、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
5、选自《龚自珍全集》浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限，吟鞭：诗人的马鞭。东指：东方故里。天涯：指离京都遥远。落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此这里的`落花又称为落红。花：比喻国家。即：到。
6、这首诗是《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼。
7、可以回到外面的世界里另有一番作为。这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然地融入议论。
8、化作春泥更护花”，诗人是这样说的，也是这样做的。鸦、片战争爆发后，他多次给驻防上海的江西巡抚梁章钜写信，商讨国事，并希望参加他的幕府，献计献策。可惜诗人不久就死在丹阳书院（年仅50岁），无从实现他的社会理想了，令人叹惋。
四、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才,降的读音
1、1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州：中国.
2、4．喑（yīn）：哑.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气.究：终究、毕竟.
3、5．天公：造物主.重：重新.抖擞：振作精神.
4、“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满,因此他热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像 *** 的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤：天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧！
五、我劝天公重抖擞 不拘一格降人才“擞”的读音
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是传诵的名句。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着 *** 大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。
六、我劝天公重抖擞读音是什么
1、我劝天公重抖擞读音是wǒ quàn tiān gōng chóng dǒu sǒu。
2、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
3、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
4、翻译：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
5、龚自珍的时代是一个风雨飘摇的时代，正是这样的时代，产生了这位近代史上启蒙思想家。他意识到封建的闭关锁国政策行不通了， *** 的侵略更加暴露出封建主义衰朽没落的本质。
6、他以其才华，起而议政“医国”，宣传变革，终因“动触时忌”，他于道光十九年己亥（1839）辞官南归，在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。这首诗是他在路过镇江时，应道士之请而写的祭神诗。
七、我劝天公重抖擞什么意思
1、意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
2、全文：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
3、这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼 *** 才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
4、《己亥杂诗》共三百一十五首，或议时政，或述见闻，或思往事，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会。龚自珍生活在 *** 战争前夕。他具有强烈的爱国主义思想，主张 *** 内政，抵抗外国侵略。
5、《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望，集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国 *** ，写出了作者对清朝 *** 不重视筹划的痛心疾首，言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危，表达了变革社会的强烈愿望。
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