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本文目录

  1. 吡字拼音怎么读
  2. 吡怎么读音
  3. 吡罗红中的吡怎么念
  4. 吡怎么读吡的读音
  5. 吡拼音怎么拼
  6. 吡的拼音怎么读

一、吡字拼音怎么读

1、“吡”字是一种汉字,其拼音为“pǐ”。“吡”字是一个多音字,包括“pǐ”和“bǐ”两个音。“吡”字的本义是指有毒的植物,具有 *** 作用。在古代,人们经常使用它来炼 *** *** 。但是,在现代,科学家们已经提取出吡啶这种有效的 *** 物成分,用于治疗一些疾病。

2、吡啶是一种含氮的杂环化合物,具有广泛的 *** 理活 *** ,例如抗癌、抗炎、抗菌等。吡啶存在于许多 *** 物中,如 *** 、氯雷他定以及一些抗生素等。它还可以用于制造染料、塑料、橡胶等。因此,吡啶在医 *** 和化工领域都具有非常重要的应用价值。

3、此外,“吡”字还可以用作词汇,例如“吡咯烷酮”、“吡喃”、“吡嗪”等。在有机化学中,吡咯烷酮是一种重要的多环化合物,具有缓慢的代谢和长效作用,可以用于治疗癫痫、抑郁症等疾病。吡喃是一种含氧的杂环化合物,常用于制造染料、香料和医 *** 中间体等。吡嗪是一种含氮的杂环化合物,具有增强 *** 和抗过敏等作用。

4、总的来说,“吡”字在化学和医 *** 领域有着非常广泛的应用,使得它成为一个重要的汉字。尽管它的本义是指一种有毒的植物,但随着科技的发展,人们已经从中提取出了有效的 *** 物成分,使得它对人类的贡献越来越大。

二、吡怎么读音

1、吡是一个有多音字含义的汉字,读音分为两种:[ bǐ ]和[ pǐ ]。在不同的语境中,它有着不同的用法。

2、首先,读作 [ bǐ ]时,它的拼音对应着古汉语中的“比”,主要用作比较的意思,例如在“县较、吡咯”这个词组中,吡咯是一种有机化合物,常用于制 *** 。

3、其次,读作 [ pǐ ]的吡则有诋毁或斥责的含义,如“而~其所不为也”,这表明在某些情况下,吡被用来批评或指责某些行为。

4、此外,吡还有其他一些衍生词,如“吡吡”表示象声词,模仿特定的声音;“吡噉”则指歌声的抑扬顿挫;“吡哩叭喇”同样是象声词,形容声音的响亮或嘈杂;“吡唎”则指古代的一种管乐器觱篥,常见于军事场合。

5、总的来说,吡的读音和用法因具体语境而异,它在不同领域中扮演着不同的角色。了解其正确的发音和含义有助于我们更准确地理解和使用这个字。

三、吡罗红中的吡怎么念

1、吡罗红中的吡读作 bǐ,吡有两个读音,一个是bǐ,一个是pǐ。用于有机化学的外语音译字时通常是读作bǐ。吡啶[bǐ dìng]。

2、古通“比”,比较。异类不吡,说在量。——《墨子》。高亨校诠:吡读为比,较也

3、诋毁,斥责:“而~其所不为也”。

4、有机化合物,分子式C5H5N。弱碱 *** 。无色或 *** 液体,有特殊气味。可用作溶剂、试剂,也用于制颜料和 *** 品等。

5、有机化合物,化学式 *** H5N。无色液体,在空气中颜色变深,有 *** *** 气味。用来制 *** 品。[英pyrrole]

6、即觱篥。古代管乐器,多用于军中。

7、(6)吡哩叭喇[bǐ lǐ bā lǎ]

四、吡怎么读吡的读音

1、吡是中国汉字,拼音是pǐ、bǐ,总笔画是7笔,意思是诋毁,斥责;诋毁。

2、吡啶:煤焦油、页岩油以及某些石油的催化裂化煤油中含有吡啶及其同系物。例如:吡啶、喹啉。吡啶是一种具有特殊臭味的无色液体,熔点-42℃,沸点115.3℃,吸湿 *** 较强,与水互溶,能溶解大部分有机化合物和许多无机盐类,因此吡啶是一种很好的溶剂。

五、吡拼音怎么拼

1、吡是多音字,吡读音为pǐ时,意思是诋毁,斥责:“而吡其所不为也”。吡读音为bǐ时,意思是古通“比”,比较。诋毁。

2、【吡啶 bǐ dìng】:有机化合物,化学式C5H5N。无色液体,有臭味。用做溶剂和化学试剂。[英pyridine]相似词:硝苯吡啶吡咯吡唑吡喹酮吡虫啉吡咯烷吖啶 *** 。

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3、(1)目的设计合成1位为5氟2吡啶基的吡酮酸衍生物,并对其抗菌活 *** 进行初步评价。

4、(2)探讨一种无吡啶 *** 羟胺肟化法测定肉桂醛的可行 *** 。

5、(3)目的:阐述二氢吡啶类钙通道阻滞剂的进展和临床应用的历程,评价其疗效与安全 *** 。

6、(4)研究了在溴化十六烷基吡啶存在下,铌与溴邻 *** 红及丁基罗丹明B的协同显色反应。

7、(5)二氢吡啶是一种非营养 *** 添加剂。

8、(6)结论:吡啶甲酸铬与有氧运动可以改善大鼠肥胖以及血脂水平。

9、(7)联吡啶钌及其衍生物是目前研究最多的电致化学发光物质。

10、(8)吡啶基及其衍生物由于它们特有的活 *** ,已成为新医 *** 和 *** 开发中重要的组成基团。

11、(9)用三苯基氯化锡与4吡啶甲酸钠反应,合成了三苯基锡4吡啶甲酸酯,并进行了 *** 光谱、核磁共振氢谱及质谱表征。

12、(10)目的探讨硝苯吡啶联用谷维素治疗非便秘型肠易激综合症。

13、(11)以苯甲醇和三氯化磷为原料,在吡啶存在下合成了二苄基亚磷酸酯。

14、(12)结果发现,硝苯吡啶降低血压,改善血流动力学效应更佳。

六、吡的拼音怎么读

吡是多音字,吡读音为pǐ时,意思是诋毁,斥责:“而吡其所不为也”。吡读音为bǐ时,意思是古通“比”,比较。诋毁。

上好语文课,字要规规矩矩地写,话要清清楚楚地说,书要仔仔细细地读,作业、练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。写字。现在的课标对小学写字的要求:能够 *** 识字,正确工整地书写汉字,字体端正,有良好的书写习惯,能体会汉字的优美。初中累计认识常用汉字3500字左右,能正确工整地书写汉字。 *** 要求卷面整洁,不写 *** 。

阅读。阅读有默读、速读、精读、略读、浏览,是把文字转化为有声语言的一种创造 *** 过渡,这是中小 *** 学语文的一个基本目的。课标的要求,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。让 *** 尽可能多练习,这是一个非常好的做法,也是一个传统的做法。

识记。语文学习离不开积累,积累离不开识记,识记是最基本的能力。 *** *** 大纲是讲识别和记忆,背诵是训练识记能力的有效途径,也是写作的基本途径。 *** 有五个能力层级,之一个能力层级就是识记,识别和记忆是最基本的能力。

练习。听说训练要精于思想、富于情感,包括发言、提问、讨论、研究、辩论以及综合实践活动。

写作。写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。有人说:“要想知道一个人头脑里是不是有货,让他写十句话就够了,从这十句话的内容、行文流畅程度、逻辑、主谓宾结构、断句的方式,甚至‘的、地、得’的使用和标点符号,别人马上就能知道这人到底有几斤几两。”

吕叔湘先生是著名的语文教育家、语言学家,曾经担任全国小语会的会长、全国中语会的会长。他说:“要大量阅读,有精读、有略读,二者的界限也不必划得太清。

一学期读它80万到100万字不为多,这里面当然包括语文课本。 *** 们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于自己课外阅读的占多少,我回想自己大概是三七开吧。也就是说,70%得之于课外阅读。”

所以这一轮新课改强调 *** 阅读,让 *** 在课本内学习之外,扩大阅读面、增加阅读量。现在语文水平高的 *** ,要问他怎么学的?多半回答:“主要不是从课堂学来的,而是靠课外阅读。”

阅读和写作是重点,中考 *** 都要考现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用写作。新 *** 增加了一个综合能力测试,有面试环节,面试就是考口语表达,有的孩子没有经过这方面的训练,一到这样的场合就表达不出来。语言文字必须随时学习、随时运用,渐渐成为生活当中的习惯,才能够沟通。

写作是基本技能,写一个什么样的主题、如何布局谋篇、如何选词用句,最后写成一篇清晰有效的表达信息的文章。哈佛大学所有的 *** 都有一门写作必修课,清华大学也把写作与沟通列为必修课。在目前的 *** 机制下,这也是一个拉分大项,一篇作文少则拉开一二十分,多则拉开二三十分。

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