很多朋友对于董仲舒怎么读和仲舒怎么读不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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一、“晁”字怎么读
1、晁，姓氏名。另外，有早晨的意思；字从日从兆，兆亦声。
2、晁姓是我国重要的姓氏之一，人数众多，分布于世界各地。晁姓宗族，在汉代时因为出了一位 *** 晁错而有所兴盛。而在宋朝时又因为曾出现一位“晁半朝”——晁迥，而使晁氏家族再扬威名。
3、同时宋朝时还出过著名学者晁端礼、晁补之、晁冲之，南宋有藏书家晁公武，元代时有兵部尚书晁显等等，为华夏民族的历史增色不少。
4、字从日从兆，兆亦声。“兆”义为“远”、“遥远”。“日”与“兆”联合起来表示“远日”。
5、古人以温度作为论定太阳距离的根据：朝日与夕阳因温度较低而被认为离开人们的距离最远，中午12时的太阳温度更高而被认为距离人们最近。
6、晁错（前200年—前154年），汉族，颍川（今河南禹州）人，西汉 *** 家、文学家。汉文帝时，任太常掌故，后历任太子舍人、博士、太子家令；景帝即位后，任为内史，后迁至御史大夫。
7、晁错发展了“重农抑商”政策，主张纳粟受爵，增加农业生产，振兴经济；在抵御匈奴侵边问题上，提出“ *** 实边”的战略思想，建议募民充实边塞，积极备御匈奴攻掠。
8、 *** 上，进言削藩，剥夺诸侯王的 *** 特权以巩固 *** 集权，损害了诸侯利益，以吴王刘濞为首的七国诸侯以“请诛晁错，以清君侧”为名，举兵反叛。景帝听从袁盎之计，腰斩晁错于东市。
9、晁谦之（1090～1154），字恭祖，其先澶州人，居信州（今江西上饶）。高宗绍兴九年（1139），为枢密院检详诸房文字，右司员外郎、权 *** 部侍郎。
二、创新儒学的董仲舒三年不窥园的故事
1、创新儒学的董仲舒年幼时就非常的聪明,常年沉迷于圣经贤传之中,达到了如痴如狂的地步。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书用来说他一点也不为过。
2、董仲舒惠施多方,其书五车。他以三年不窥园的精神学习知识,终成鸿儒 *** 。
3、董仲舒天资聪颖,三岁就能背诗写字。虽然他生在富贵之家,可董太公从未娇惯他,四五岁时就循规蹈矩地管教他,七岁就上学堂念书了。春秋正义、公羊义疏两 *** 载,孔子将春秋传卜商,卜商授予公羊高,高传子平,平传子地,地传子敢,敢传与子寿。孝经说,子夏传与公羊氏五世,董仲舒、胡毋生同为子夏六传 *** ,都是公羊寿的 *** 。当时广川国与齐郡中隔平原郡,公羊寿为齐郡人,小时候董仲舒就赴齐国向公羊寿学习春秋,学习孔子的儒学。
4、董仲舒在董学村接受了相当于小学和中学的教育。董仲舒在董学村接受了很长时间的学校教育,也在此自学过。随着年龄的增长,董仲舒的求知欲愈见强烈。他读书的范围很广,儒家、道家、阴阳家、法家等各家的书都读。
5、董仲舒受先秦时代知识分子观念的影响,满怀抱负,志在治国平天下,愿使满腹经纶化为治国安邦的韬略或国策,使天下百姓备受其智慧的恩泽。
6、董仲舒熟读涉及天下藏书,以酬报国之志。在他所读的书中,董仲舒认为春秋经是最适宜治国安邦定天下的。春秋经实质是一本记载鲁国历代帝王治国成败的经验和教训的书。所以,董仲舒从小就熟研春秋经,以实现自己的远大抱负。
7、董仲舒少年时酷爱学习,成绩之优秀在董故庄一带是出了名的。他读起书来常常忘记吃饭。董太公看在眼里急在心上,他冥思苦索了好几天,终于想出了一个高招,在宅后修筑一个小花园,这样可以让孩子到花园散散心歇歇脑子。之一年,董太公一边派人到南方学习,看人家的后花园
8、是怎么建的,一边准备砖瓦木料。宅基地不小,花园可盖得大一些。头一年盖,园里绿草如茵、花香鸟语、蜂飞蝶舞。他姐姐次邀他到园中玩,他手捧竹简,只是摇头,继续看竹简,学习孔子的春秋,背诵先生布置的诗经。
9、第二年,小花园里建起了假山。邻居、亲戚的小孩都去
10、假山上玩。小朋友们叫他,他连动也不动。他低着头,用笔刀在竹简上刻写文章,头都顾不上抬一抬。
11、第三年,后花园建成了。亲戚朋友邻村的百姓纷纷携儿带女前来观看。父母叫他去玩,他只是点点头,仍未理睬。八月十五是合家团聚的日子,晚上董仲舒全家人都在吃月饼赏月,可是左等右等也不见董仲舒的踪影。 *** 急忙派人去找,到书房一看没有,原来董仲舒趁家人在赏月之机,又到董学村去找先生公羊寿研究诗文去了。
12、史记三年不窥园的典故即由此而来。也有三年不窥园的其他说法。有的说,董仲舒举家南迁到长安,因为他从小研究儒学,精通春秋。当时汉武帝提倡儒学,下了一道令,即不懂儒学的人不能当官。
13、在后来董仲舒讲学的时候,在讲堂里挂上一幅帷帘,他在里面讲, *** 在帘外听,只有资 *** 优异,学问不错的 *** 才能够登堂入室,得其亲传。其余 *** 皆按受业的先后和深浅,在门下转相传授。因此有的 *** 慕名而来,师从一场,连见上董仲舒一面的愿望也没实现。可见其声誉之高,气派之盛！
三、孰怎么读
一、孰字的拼音是shú，只有一个读音。
二、孰字的偏旁是子，是左右结构。
1、疑问代词。谁：人非圣贤，孰能无过?
2、疑问代词。哪个（表示选择）：孰胜孰负。
3、疑问代词。什么：是可忍，孰不可忍?
四、孰字的笔顺是点,横,竖,横折,横,横撇/横钩,竖钩,提,撇,横折弯钩/横斜钩,点。
相关组词下孰馈孰蕃孰生孰顺孰孰复孰视孰料五孰岁孰孰若孰论收孰申孰
丰收的年成，按其情况分为上孰、中孰、下孰三等。孰，丰年。
孰，“熟”的古字。指成熟的作物。不知道这个东西生孰，没办法下口。
在酒水的制造过程中，原材料经过发酵过程蒸熟之后成为孰料。
谓尽力规劝。她的孰谏对于固执的他完全就是没有效果的。
谁料。孰：谁，哪个人或哪些人。谓：说也。意义；意思。意料。
四、仲字怎么读
仲夏杜仲董仲舒范仲淹仲秋管仲张仲景仲裁仲尼伯仲仲景
奚仲仲月杜仲果二仲仲买人仲云仲伯仲兄仲冬
(1)兄弟排行次序二。【组词】：仲兄。仲弟。
(2)在当中的：仲春（春季的第二个月，即农历二月。仲夏、仲秋、仲冬依此类推）。仲裁（居间调停、裁判）。
(4)地位居中的。【组词】：仲裁。
(5)指农历一季的第二个月。【组词】：仲秋。
伯仲之间一时伯仲伯仲间伯埙仲篪管仲随马伯仲叔季于陵子仲
五、罢黜百家 独尊儒术怎么读
1、拼音：bà chù bǎi jiā，dú zūn rú shù。
2、罢黜百家，独尊儒术是董仲舒于元光元年（公元前134年）提出，在汉武帝时开始推行。主张清静无为的黄老思想已不能满足上述 *** 需要，更与汉武帝的好大喜功相抵触；而儒家的春秋大一统思想，仁义思想和君臣伦理观念显然与武帝时所面临的形势和任务相适应。
3、西汉初年，汉高祖不喜儒学，使儒家的学术源流几乎断绝。博士 *** 虽承秦制依然存在，但博士人数不多，且仅具官待问而已，在传授文化方面难以起多大作用。惠帝废《挟书律》，使诸子学说复苏，其中儒、道两家影响较大。
4、在学术思想发展的低潮中，道家的黄老无为思想为汉初 *** 者所提倡，居于支配地位，各种不问流派的思想家也都乐于称说黄老之言。文、景时期，出现了由无为到有为、由道家到儒家的嬗变趋势。旧秦博十伏生出其壁藏《尚书》二十 *** ，文帝派晃错从其受业。
5、此时。博士之数达到七十余人，百家杂陈而儒家独多。儒家的《书》、《诗》、《春秋》以及《论语》、《孝经》、《孟子》、《尔雅》都有博士，其中《诗》博士有齐、鲁、韩三家，《春秋》博士有胡毋生、董仲舒二家。
6、这为汉武帝独尊儒术提供了条件。武帝即位时，历 *** 景之治，社会经济已得到很大的发展。与此同时，随着地主阶级及其力量的强大，从 *** 和经济上进一步强化 *** 主义 *** 集权 *** ，已成为封建 *** 者的迫切需要。
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